Explorando la naturaleza a través de los sentidos

Mendoza Gonzalez Alondra
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1:
Título: Explorando la naturaleza a través de los sentidos


Objetivo: Reconocer formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y recrearlos mediante los lenguajes artísticos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y contextualización del tema.
    b. Presentación del problema: ¿Qué experiencias sensoriales o emocionales has tenido en la naturaleza que te gustaría expresar a través del arte?



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Actividad 1: Observación guiada de fotografías de paisajes naturales. Los alumnos describirán lo que ven y compartirán las emociones que les generan.
    b. Actividad 2: Juego sensorial "Adivina el objeto". Se les mostrarán diferentes objetos naturales y los alumnos deberán identificarlos utilizando únicamente el sentido del tacto.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión en grupo sobre las experiencias sensoriales y emocionales vividas en la naturaleza.
    b. Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar en casa un objeto natural que les genere una experiencia estética y emocional, y traerlo a la siguiente sesión.




Sesión 2:
Título: Creando arte inspirado en la naturaleza


Objetivo: Utilizar los lenguajes artísticos para recrear las experiencias sensoriales y emocionales vividas en la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de la sesión anterior y exposición de los objetos naturales traídos por los alumnos.
    b. Presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, collage, modelado, etc.) que se utilizarán para recrear las experiencias.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Actividad 1: Los alumnos crearán un collage utilizando