La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Víctor Manuel Rivas
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y valores ciudadanos.
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Desarrollo sostenible y valores ciudadanos
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociendo nuestra comunidad
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y ejemplos de comunidades a las que pertenecen los alumnos.
- Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la comunidad en la socialización.
- Realización de un mapa conceptual en la pizarra sobre los elementos que conforman una comunidad.
- Reflexión y debate grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia y características de nuestra propia comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Título: Mi comunidad en el pasado y presente
Actividades:
- Revisión de la tarea realizada por los alumnos, compartiendo brevemente las características de su comunidad.
- Presentación de imágenes y documentos históricos sobre la comunidad y la escuela.
- Análisis de las diferencias y similitudes entre el pasado y el presente de la comunidad y la escuela.
- Trabajo en grupos para realizar una línea de tiempo que muestre los cambios más relevantes en la comunidad.
- Presentación de las líneas de tiempo y debate grupal sobre los cambios ocurridos y su impacto en la vida de la comunidad.
- Tarea par