Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo PDA: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes del cuerpo humano y pregunta guía sobre las partes externas del cuerpo.


• Discusión en grupo sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Dibujo y etiquetado de las partes externas del cuerpo humano.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.

Sesión 2 (Estructura externa del cuerpo humano):

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Observación de modelos anatómicos del cuerpo humano y exploración de las diferentes partes externas.


• Discusión en grupo sobre la función de cada parte externa del cuerpo.


• Actividad práctica: Juego de correspondencia, donde los alumnos deben relacionar las partes externas del cuerpo con su función correspondiente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cada parte externa del cuerpo para su funcionamiento.

Sesión 3 (Acciones para cuidar el cuerpo humano):

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Planteamiento de situaciones de cuidado del cuerpo humano y lluvia de ideas sobre acciones para cuidarlo.


• Discusión en grupo sobre las