Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Difundir con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados, así como su postura crítica ante los mensajes publicitarios analizados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos la importancia de la interpretación y producción de anuncios publicitarios y su relación con el cuidado del entorno natural.


• Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de contaminación en la comunidad y cómo los anuncios publicitarios pueden promover soluciones.


• Formación de equipos: dividir a los alumnos en grupos de trabajo para la realización del proyecto.

Sesión 2:

• Investigación: cada grupo debe investigar sobre algún producto o servicio ofrecido en la comunidad y su impacto en el cuidado del entorno natural.


• Elaboración de anuncios publicitarios: los alumnos deben crear anuncios publicitarios que promuevan la venta del producto o servicio elegido e incluyan mensajes que fomenten el cuidado del entorno natural.

Sesión 3:

• Presentación de anuncios publicitarios: cada grupo debe presentar su anuncio publicitario ante el resto de la clase.


• Debate y análisis: posteriormente, se debe propiciar un debate y análisis crítico sobre los mensajes publicitarios presentados, identificando los aspectos positivos y negativos de cada anuncio.

Sesión 4:

• Difusión en la comunidad: los alumnos deben llevar a cabo una actividad de difusión d