Reconociendo nuestros nombres

Plan de clase

Educar para la convivencia y el respeto a la diversidad.

Sesión 1: Reconociendo nuestros nombres
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben escribir su nombre y si lo han visto escrito en otros lugares.


2. Presentar diferentes ejemplos de escritura de nombres en la pizarra y pedir a los alumnos que identifiquen cuál es su nombre.


3. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo compartan con un compañero para que lo comparen.


4. Realizar una actividad grupal en la que cada alumno se presente ante el grupo, diciendo su nombre y mostrando cómo lo escribió.


5. Realizar una actividad de comparación de nombres, en la que los alumnos busquen similitudes y diferencias entre sus nombres.

Recursos:

• Pizarra


• Hojas de papel


• Lápices

Sesión 2: Utilizando nuestro nombre en diferentes situaciones
Objetivo: Que los alumnos desarrollen habilidades para utilizar su nombre en distintas situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.


2. Presentar diferentes situaciones en las que se utiliza el nombre, como marcar útiles escolares, registrar asistencia, indicar la autoría de trabajos, entre otros.


3. Pedir a los alumnos que practiquen escribiendo su nombre en situaciones simuladas, como marcar un cuaderno o registrar su asistencia en una lista.


4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan cómo utilizan su nombre en su vida diaria.


5. Reflexionar sobre la importancia de utilizar el nombre correctamente y respetar el nombre de