Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje significativo y desarrollo integral de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Expresión oral de ideas sobre el tema de "la fábrica de juguetes".

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: "La fábrica de juguetes". Se les explica a los alumnos de qué se trata el proyecto y se les motiva a participar activamente en la creación de juguetes.


• Actividad de sensibilización: Se realiza una lluvia de ideas sobre los juguetes que les gustan y se les pide que los describan oralmente, utilizando las palabras que conozcan.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos formarán parejas y se les entregará una imagen de un juguete. Deberán describirlo oralmente a su compañero, utilizando palabras y frases completas.


• Cierre de la sesión: Se les pide a los alumnos que comenten qué les gustó de la actividad y se les anima a seguir practicando la expresión oral en su vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega una caja con diversos materiales (papel, cartón, pegamento, tijeras, etc.). Deberán utilizar su comunicación oral para planificar y construir un juguete en grupo.


• Actividad de presentación: Cada grupo presenta su juguete a los demás, explicando su funcionamiento y los materiales utilizados. Se les pid