Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Odette Terán
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respetuosa de la diversidad.


Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del desarrollo humano y generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


Actividades:



  • Iniciar la sesión con una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y respeto.

  • Presentar el tema del desarrollo humano y explicar brevemente qué abordaremos en esta secuencia didáctica.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Registrar las ideas en un cuadro o pizarra para tener un registro visual.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Explorar las etapas del desarrollo humano y comprender la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


Actividades:



  • Repasar las ideas compartidas en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos láminas o imágenes que muestren las diferentes etapas del desarrollo humano: desde la fecundación hasta el parto.

  • Realizar preguntas guía para que los alumnos puedan reflexionar sobre la importancia de la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Fomentar el diálogo y la participación de los alumnos en la discusión.


Sesión 3:


Objetivo de la sesión: Conocer y comprender los aparatos reproductores femenino y masculino.


Actividades:



  • Presentar a los alumnos modelos de los aparatos repr