Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Ana Nava
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque comunitario y promover la participación activa y el trabajo colaborativo de los alumnos.


SESIÓN 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Que los alumnos manifiesten oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y una palabra que describa una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que tengan. Por ejemplo, "Me llamo María y me gusta bailar".

  2. Presentar un juego de roles en el que los alumnos actúen diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que tengan que comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes. Por ejemplo, un niño pide ayuda a su compañero para abrir una botella de agua porque tiene sed.

  3. Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o pinten sus necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes. Luego, cada alumno deberá compartir su dibujo con el resto de la clase y explicar lo que representa.

  4. Realizar una ronda de preguntas y respuestas en la que cada alumno deberá responder oralmente a preguntas como "¿Cuál es tu comida favorita?", "¿Qué te hace feliz?", "¿Qué te gustaría aprender hoy?".


Recursos:



  • Tarjetas con palabras que describan necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes.

  • Materiales de expresión artística (papel, colores, lápices, etc.).


SESIÓN 2:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Que los alumnos se den a entender utilizando diferentes lenguajes al manifest