Analizando los sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad y la cultura.

Plan de clase

aprendizaje significativo y ser adaptada a los recursos disponibles en la escuela.

Título de la clase: Analizando los sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad y la cultura.

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Vinculación de la tecnología con la ciencia, la sociedad y la cultura.

Recursos: Pizarra, marcadores, proyector, computadoras con acceso a Internet, material audiovisual sobre sistemas técnicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para entender la tecnología en relación con la ciencia, la sociedad y la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Proyectar un video que ejemplifique los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una breve explicación sobre las características de cada sistema técnico y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para que investiguen y preparen una presentación sobre sus características y su vinculación con los diferentes aspectos mencionados.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos estudiados, y su importancia en el desarrollo de la sociedad y la cultur