Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de comunicación, tanto oral como escrita.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema de exposición y planificación

Objetivo: Los alumnos serán capaces de planear su exposición, elaborando materiales de apoyo y realizando apuntes para usar como guía.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El maestro les presentará el tema de la exposición y les explicará la importancia de planificar antes de exponer. Se les motivará a elegir un tema de su interés para exponer en las próximas sesiones.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos, en parejas o de manera individual, seleccionarán un tema para su exposición y comenzarán a planificarla. Deberán identificar los puntos principales que abordarán, elaborar un esquema o mapa conceptual y pensar en los materiales de apoyo que utilizarán (como imágenes, videos, ejemplos, etc.). Se les proporcionará un formato para realizar sus apuntes.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán brevemente con el grupo el tema que eligieron y cómo planean desarrollar su exposición. Se les dará retroalimentación sobre la importancia de una buena planificación.

   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación de la participación activa de los alumnos durante la planificación de su exposición y la calidad de sus apuntes.

Sesión 2 - Desarrollo de habilidades comunicativas y reflexión sobre sinónimos y antónimos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de mantener el interés del auditorio, ajustar el volumen de voz y utilizar elementos paralingüísticos durante su exposición. Además, reflexionarán sobre el uso de sinónimos y antónimos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El maestro recordará a los alumnos la impor