Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

competencia comunicativa y desarrollo de habilidades lingüísticas.

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción: (5 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del enfoque de competencia comunicativa y desarrollo de habilidades lingüísticas.

Desarrollo: (35 minutos)

• Realizar una actividad de observación y descripción oral de objetos presentes en el aula.


• Estimular la participación de los alumnos, fomentando la expresión oral y la descripción detallada de los objetos.


• Registrar las descripciones en la pizarra o en una hoja de papel grande para su posterior análisis y reflexión.

Cierre: (5 minutos)

• Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Solicitar a los alumnos que realicen una tarea para la siguiente sesión: describir un objeto de su elección en forma escrita.

Sesión 2:

Introducción: (5 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema a abordar: los alumnos no saben describir las características de objetos, lugares y personas.

Desarrollo: (35 minutos)

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de una descripción de un objeto, lugar o ser vivo.


• Fomentar la participación de los alumnos, promoviendo la identificación de las características mencionadas en la descripción.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan un lugar de la comunidad.

Cierre: (5 min