Equidad de género y prevención de la discriminación

Plan de clase

género y ser inclusiva.

Tema: Equidad de género y prevención de la discriminación

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la discriminación y si han presenciado o experimentado alguna situación de discriminación en su entorno.


• Comentar brevemente sobre la importancia de la equidad de género y cómo la discriminación de género puede afectar a las personas y a la sociedad en general.

Desarrollo:

• Presentar casos reales de discriminación de género en diferentes ámbitos (escuela, comunidad, medios de comunicación, etc.) y analizarlos en grupo.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones sobre las causas y consecuencias de la discriminación de género.


• Promover la empatía y la toma de conciencia sobre la importancia de prevenir y combatir la discriminación de género.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan identificar situaciones de discriminación de género en su entorno y proponer acciones de prevención.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y escriban en sus cuadernos una conclusión sobre la importancia de la equidad de género y la prevención de la discriminación.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior, repasando brevemente las conclusiones de los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y la prevención de l