Introducción al tema de la contaminación ambiental y la importancia de la enumeración en la comprensión y producción de textos expositivos.
Mariela Labrador
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en la enumeración para identificar los principales elementos del tema que trata.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la contaminación ambiental y la importancia de la enumeración en la comprensión y producción de textos expositivos.
Objetivo: El alumno se apoya en la enumeración para identificar los principales elementos del tema que trata.
Inicio (10 minutos):
- Presentación del problema: "¿Sabías que nuestra comunidad está afectada por la contaminación ambiental? ¿Qué sabemos sobre este tema?"
- Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la contaminación ambiental.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de enumeración y su importancia en la elaboración de textos expositivos.
- Actividad 1: Los alumnos leerán un texto expositivo sobre la contaminación ambiental y subrayarán las enumeraciones encontradas.
- Actividad 2: Los alumnos elaborarán una lista de los principales elementos que afectan a la comunidad en términos de contaminación ambiental.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus listas y discutirán sobre la importancia de la enumeración para identificar los principales elementos del tema tratado.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rubrica de observación:
- Observación de la participación y colaboración de los alumnos durante la lluvia de ideas y las actividades realizadas.
- Observación de la identificación y aplicación de la enumeración en la lectura y elaboración de la lista de elementos de contaminación ambiental.
Lista de cotejo:
- Verificación de la inclusión de los principales elementos de contaminación ambiental en la lista elaborada por los alumnos.
Nota: Esta plan