Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Ignacio Uribe- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Enfoque interdisciplinario: Historia y Ciencias Sociales.
Planeación de Clase:
Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Objetivo (PDA): Indagar cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y motivación.
- Presentación del tema y del problema a resolver: ¿Cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial y cuáles eran sus funciones?
Desarrollo (30 minutos):
- Organización del grupo en equipos de 4 o 5 alumnos.
- Lectura de un texto breve sobre el México Colonial y las formas de gobierno.
- Planteamiento de preguntas guía para la investigación:
a) ¿Cuáles eran las formas de designación de autoridades en el México Colonial?
b) ¿Cuáles eran las funciones de estas autoridades?
c) ¿Cuáles eran las características de la monarquía?
d) ¿Qué eran los ayuntamientos y cuál era su función?
e) ¿Qué eran las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España?
Investigación y Análisis (10 minutos):
4. Los equipos investigarán en libros de texto, enciclopedias u otras fuentes confiables para buscar información y responder a las preguntas guía.
5. Cada equipo deberá tomar notas de los puntos más relevantes encontrados durante la investigación.
Puesta e