Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema: "demasiada plata".


• Reflexión individual sobre el problema y su relación con el tema.


• Discusión en pareja sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Puesta en común de las reflexiones y posturas tomadas.

Desarrollo:

• Investigación de las teorías que explican el poblamiento original de América. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar diferentes teorías y sus argumentos.


• Análisis y discusión de los resultados de la investigación en grupo.


• Identificación de diferentes posturas y reflexión sobre las implicaciones socioemocionales de cada teoría.


• Elaboración de un debate en el que se expongan y defiendan las diferentes posturas.

Cierre:

• Presentación de los debates por parte de los grupos.


• Reflexión individual sobre las diferentes posturas y argumentos expuestos.


• Toma de postura personal y justificación de la misma.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones a investigar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y las reflexiones planteadas.


• Presentación de nuevas preguntas y reflexiones a investigar.


• Planteamiento del trabajo interdisciplinario: Matemáticas y Economía.


• Explicación de cómo se relaciona el problema "demasiada plata" con las teorías de poblamiento de América.

Desarrollo:

• Investigación sobre cómo el exceso de plata en un país puede afectar su desarrollo y su relación con las teorías de poblamiento de América.


• Análisis y discusión de los resultados en grupos.


• Ref