Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

educación socioemocional y utilizar estrategias participativas y reflexivas para promover la construcción de conocimientos.

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Bienestar personal y social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades grupales. 2) Cuestionario de reflexión individual al final de cada sesión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema.


• Presentación del problema: "No conocemos el significado de bienestar personal y social ni las acciones para lograrlo".


• Reflexión grupal sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Actividad participativa: "La línea emocional". Los alumnos se colocarán en una línea, representando diferentes sentimientos y deberán justificar su posición.


• Debate grupal sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad en grupos: "Escenarios emocionales". Los alumnos recibirán situaciones y deberán identificar los sentimientos presentes y proponer decisiones asertivas.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las decisiones tomadas.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar acciones para lograr el bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de las acciones para