Interacción motriz

Plan de clase

educación inclusiva, respetando la diversidad de habilidades y capacidades de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico: realizar ejercicios de movilidad y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Pregunta guía: ¿Qué entendemos por interacción motriz?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de interacción motriz: se dará una breve introducción teórica sobre el significado de la interacción motriz y su importancia en las relaciones sociales.


• Actividad principal: juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán diversas situaciones de juego y deporte educativo, donde deberán interactuar y practicar habilidades de comunicación, cooperación y respeto mutuo. Se les animará a poner en práctica las conductas asertivas y a fomentar el juego limpio.


• Reflexión y análisis de la actividad: se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la importancia de la interacción motriz en las relaciones sociales y en el fortalecimiento de la autoestima.

Cierre:

• Actividad de relajación: se realizarán ejercicios de respiración y relajación para finalizar la sesión de manera tranquila.


• Pregunta final: ¿Cómo podemos aplicar la interacción motriz en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: se recordarán los conceptos y reflexiones discutidos en la sesión anterior.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos promover relaciones asertivas con los demás en situaciones de juego y deporte educativo?

Desarrollo:

• Actividad principal: juego cooperativo. Se realizará un juego en grupo donde los alumnos deberán cooperar y comunicarse de manera efectiva par