Circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

Competencias digitales y uso de las TIC.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una breve recapitulación sobre geometría básica y conceptos previos relacionados con figuras geométricas.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos aplicar el concepto de circunferencia en la vida cotidiana?
  Desarrollo:


• Investigación guiada: los alumnos, organizados en grupos, deberán buscar información sobre las características de la circunferencia, el círculo y la esfera. Pueden utilizar recursos como libros de texto, internet, videos, etc.


• Los alumnos deberán registrar la información encontrada en un cuaderno de trabajo.
  Cierre:


• Realizar una puesta en común donde cada grupo presente sus hallazgos y conclusiones sobre los conceptos investigados.


• Plantear una pregunta abierta relacionada con el tema para reflexionar y motivar el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Presentar la relación entre las rectas notables en la circunferencia.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar las rectas notables en la circunferencia en situaciones reales?
  Desarrollo:


• Investigación guiada: los alumnos, organizados en grupos, deberán buscar información sobre las rectas notables en la circunferencia y las aplicaciones prácticas de las mismas.


• Los alumnos deberán registrar la información encontrada en un cuaderno de trabajo.
  Cierre:


• Realizar una puesta en común donde cada grupo presente sus hallazgos y conclusiones sobre las rectas notables en la circunferencia.


• Plantear una pregunta abierta relacionada con el tema para reflexionar y