Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo
Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de medición del tiempo y su importancia en la organización de nuestras actividades diarias.


• Actividad de motivación: Realizar un juego en el que los alumnos deben ordenar diferentes actividades en una línea temporal.


• Indagar: Plantear preguntas como "¿Cómo podemos medir el tiempo?" y "¿Qué unidades de tiempo conocen?" para que los alumnos reflexionen y compartan sus conocimientos previos.


• Investigar: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, calendarios, etc.) para que investiguen y descubran más sobre las diferentes unidades de tiempo (segundo, minuto, hora, día, semana, mes, año, etc.).


• Compartir y registrar: Invitar a los alumnos a compartir lo que han aprendido y a registrar sus hallazgos en un cuaderno o mapa conceptual.

Sesión 2:

• Repasar: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Analizar: Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos deben utilizar términos relacionados con la medición del tiempo (antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.) y pedirles que los identifiquen y los utilicen correctamente.


• Práctica