Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Mariana Trejo
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje por indagación, con actividades que promuevan la participación activa de los alumnos y el desarrollo de habilidades de investigación y resolución de problemas.


Sesión 1:



  • Presentar el tema a los niños y motivar su interés por los objetos y artefactos tecnológicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen y cómo los utilizan en su vida cotidiana.

  • Mostrar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos y hacer preguntas para promover la observación y el análisis.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de exploración del escenario y los elementos, donde los alumnos puedan interactuar con diferentes objetos y artefactos tecnológicos.

  • Pedir a los alumnos que elijan un objeto o artefacto tecnológico y lo observen detenidamente, anotando en sus cuadernos las características y funciones que identifiquen.


Sesión 3:



  • Analizar la consigna de la actividad, que consiste en investigar acerca del funcionamiento de los objetos y artefactos tecnológicos seleccionados por los alumnos.

  • Proporcionar a los alumnos recursos como libros, videos y páginas web para que puedan obtener información sobre el funcionamiento de los objetos y artefactos tecnológicos elegidos.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad de resolución de problemas, donde los alumnos tengan que pensar cómo resolver situaciones cotidianas utilizando diferentes objetos y artefactos tecnológicos.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas para encontrar soluciones.


Sesión 5:



  • Promover la investigación y el intercambio de información entre los alumnos, para que compartan los conocimientos adquiridos sobre el funcionamiento de