Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de 3º de primaria sobre el tema "Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas" se realizará a través de un proyecto comunitario que se desarrollará en 8 sesiones de 45 minutos cada una. La planeación también tendrá en cuenta a cuatro alumnos que aún no consolidan la lectoescritura.

Objetivo: Elaborar un libro de artista o libro objeto, previa selección de textos, en el que los alumnos experimenten con materiales diversos, como cartón, reciclados, telas, origami; y con el uso de diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como puntos, líneas, texturas, formas, colores e imágenes y los compartan con sus pares.

Sesión 1:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un libro de artista y ejemplos de ellos.


• Mostrar diferentes materiales que se pueden utilizar en la elaboración del libro.


• Distribuir materiales y permitir a los alumnos explorar y experimentar con ellos.


• Indicar que seleccionen un texto de su preferencia para incluir en el libro.

Sesión 2:

• Revisar los textos seleccionados por los alumnos.


• Introducir los elementos visuales y sonoros que se utilizarán en la producción del libro.


• Realizar ejercicios prácticos de experimentación con puntos, líneas, texturas, formas, colores e imágenes.


• Mostrar ejemplos de cómo incorporar elementos sonoros en el libro.

Sesión 3:

• Recordar los materiales utilizados en la sesión anterior.


• Guiar a los alumnos en la creación de una portada para su libro.


• Explicar cómo se utiliza el origami en el diseño del libro objeto.


• Permitir a los alumnos continuar experime