Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

competencias y estar alineada con los objetivos de aprendizaje establecidos en el currículo nacional.

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Expresión de la lengua

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de aprendizaje a los estudiantes y explicar la importancia de poder expresar sus opiniones sobre sucesos significativos en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos históricos comunitarios relevantes.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un acontecimiento histórico comunitario.


• Cada grupo investigará sobre el acontecimiento asignado y recopilará información relevante en inglés.


• Los estudiantes elaborarán un guión para un relato en inglés sobre el acontecimiento, tomando en cuenta los recursos visuales o auditivos que pueden utilizar para expresar su postura.


• Los grupos practicarán la presentación oral de sus relatos en inglés.

Cierre:

• Cada grupo presentará su relato al resto de la clase, utilizando los recursos visuales o auditivos que hayan preparado.


• Se promoverá un espacio de retroalimentación constructiva entre los estudiantes, destacando los aspectos positivos de cada presentación y brindando sugerencias para mejorar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los estudiantes el objetivo d