Introducción a los materiales y sus características tecnológicas.

nadxiely braulio
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y sus características tecnológicas.
Objetivo: Los alumnos distinguirán los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas, así como su importancia en la sociedad desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema de la falta de conciencia sobre el uso de materiales sostenibles en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su día a día y su procedencia.

  • Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos si conocen sus características y usos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren diferentes materiales y sus propiedades (por ejemplo, resistencia, flexibilidad, conductividad térmica, etc.).

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar. Los grupos deberán buscar información sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los materiales pueden afectar al medio ambiente y a la comunidad.

  • Hacer una reflexión sobre la importancia de utilizar materiales sostenibles y eficientes en la sociedad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre materiales sostenibles y ejemplos de su uso en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Materiales sostenibles y su aplicación en la comunidad.
Objetivo: Los alumnos identificarán y seleccionarán materiales sostenibles adecuados para resolver problemas comunitarios.


Inicio:



  • Repasar la información sobre material