Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en los alumnos.

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo PDA: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema y el objetivo de la clase.


2. Reflexionar sobre la importancia de valorar la naturaleza, la vida cotidiana y las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad.


2. Cada grupo deberá recopilar información sobre la manifestación asignada, como su origen, características, eventos destacados, etc.


3. Los grupos deberán preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

1. Los grupos presentarán su investigación y se fomentará la participación activa de todos los alumnos.


2. Se reflexionará sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad y se resaltarán los gustos e intereses estéticos de los alumnos.


3. Se asignará una tarea individual en la que los alumnos deberán identificar una manifestación cultural o artística que les gustaría explorar más a fondo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la tarea individual asigna