Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


• Planteamiento del problema: ¿Qué labores y actividades realizan los integrantes de nuestras familias y cómo impactan en la comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las labores que realizan los miembros de la familia y cómo contribuyen al bien común.


• Observación de imágenes y vídeos que muestren diferentes labores y servicios que impactan en la comunidad.


• Realización de una lista en común de las labores y servicios identificados.

Sesión 2:

• Organización de los estudiantes en pequeños grupos.


• Asignación de una labor o servicio específico a cada grupo para investigar.


• Utilización de materiales y recursos didácticos como libros, revistas y vídeos para obtener información sobre la labor asignada.


• Registro de las principales características y funciones de la labor o servicio investigado.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Compartir en clase las características y funciones de cada labor o servicio identificado.


• Reflexión sobre cómo estas labores y servicios impactan en la comunidad.


• Elaboración de un mural o cartel en el que se muestren las labores y servicios investigados.

Sesión 4:

• Realización de una actividad práctica relacionada con el tema, como por ejemplo, la visita a un lugar donde se desarrolle alguna de las labores o servicios investigados, como un hospital, una estación de policía o un supermercado.


• Observación y participación en la labor o servicio seleccionado.


• Registro de las experiencias vividas