"Prevención de situaciones de riesgo: Aprendiendo a tomar decisiones saludables"

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.

Título de la clase: "Prevención de situaciones de riesgo: Aprendiendo a tomar decisiones saludables"

Objetivo de aprendizaje:
Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar una breve introducción sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo esto contribuye al desarrollo personal, familiar, comunitario y al cuidado del medio ambiente.


• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y generar una conexión entre los alumnos y el docente.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre las drogas y cómo podemos prevenir situaciones de riesgo?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir la clase en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una temática relacionada con la prevención de situaciones de riesgo (ejemplo: efectos de las drogas, identificación de situaciones de riesgo, toma de decisiones saludables).


• Cada grupo investigará sobre su temática asignada utilizando materiales proporcionados por el docente y otras fuentes confiables.


• Los grupos presentarán su investigación al resto de la clase, utilizando una metodología participativa y creativa, como una obra de teatro, una presentación multimedia, un debate o una exposición.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo esta información puede ser aplicada en la vida cotidiana de los alumnos.


• Establecer un compromiso in