Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Aprendizaje basado en proyectos comunitarios.

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si están familiarizados con los elementos y recursos estéticos utilizados en textos dramáticos.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con el uso inadecuado de celulares y que utilizarán los elementos y recursos estéticos del teatro para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de los elementos y recursos estéticos del teatro: Explicar a los alumnos los diferentes elementos y recursos estéticos utilizados en textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, gestos, expresiones faciales, entre otros.


• Análisis de textos teatrales: Leer en voz alta fragmentos de obras de teatro y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Ejercicio práctico: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación relacionada con el mal uso de los celulares. Cada grupo deberá crear una pequeña escena teatral utilizando los elementos y recursos estéticos vistos anteriormente.

Cierre:

• Presentación de las escenas teatrales: Cada grupo deberá presentar su escena teatral al resto de la clase.


• Reflexión sobre el uso adecuado de los celulares: Al finalizar las presentaciones, se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de hacer un uso responsable de los celulares en la comunidad.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos los elementos y recursos estéticos del teatro