Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Goretti Torres
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Título de la clase: Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de la asignatura de Historia para contextualizar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de la humanidad.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación de la clase y del tema a través de una pregunta guía: ¿Qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y cuál es su importancia en nuestra vida diaria?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos a diario y para qué los utilizamos.


Fase de desarrollo:



  • Proyección de un video documental sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes deberán identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y describir su función y cómo contribuyen a la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Trabajo en grupos de investigación donde los alumnos investigarán sobre el proceso de cambio técnico de una herramienta, máquina o instrumento en particular y cómo ha impactado en la sociedad.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigac