Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Secuencia Didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán características de los anuncios publicitarios para adoptar una postura crítica ante los mensajes publicitarios y discutir sobre ella con sus compañeros.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Exposición inicial sobre qué es un anuncio publicitario y su importancia en la comunidad.


3. Proyección de diferentes anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


4. Discusión en grupos pequeños sobre las características de los anuncios publicitarios vistos (lenguaje persuasivo, imágenes atractivas, promesas de beneficios, etc.).


5. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y debate en clase sobre la influencia de los anuncios publicitarios en las decisiones de compra.


6. Reflexión final sobre la postura crítica que deben adoptar los alumnos ante los mensajes publicitarios.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Cuestionario de preguntas sobre las características de los anuncios publicitarios vistos.


• Participación activa en el debate en clase.

Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos diseñarán y producirán anuncios publicitarios que promocionen productos o servicios ofrecidos en la comunidad, aplicando las características aprendidas.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y del tema a tratar en esta sesión.


2. Explicación de las características que deben incluir los anuncios publicitarios a pro