Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el estudiante, fomentando su participación activa y desarrollo de habilidades de análisis e interpretación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a comenzar a explorar los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. ¿Alguno de ustedes sabe qué son los recursos estéticos?"


• Realizar una lluvia de ideas para recoger el conocimiento previo de los estudiantes y anotar en el pizarrón las respuestas.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase: "Vamos a analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos para poder interpretar y disfrutar de cuentos y novelas."

Desarrollo:

• Presentar una definición de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos que contengan recursos estéticos, como metáforas, comparaciones, personificaciones, entre otros.


• Realizar una actividad de identificar y analizar los recursos estéticos presentes en un cuento corto, proporcionado previamente a los estudiantes.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, animándolos a compartir sus observaciones y análisis.

Cierre:

• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo contribuyen a la interpretación y disfrute de los textos narrativos.


• Plantear una pregunta para la próxima sesión: "¿Cómo influyen los elementos y recursos estéticos en la construcción de la trama y personajes de un cuento o novela?"

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar la pregunta planteada.


• Establecer la re