La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia.


• Presentación de la pregunta problema: ¿Cómo afecta el cambio en los seres vivos a la biodiversidad?

Desarrollo:

• Realización de una investigación guiada utilizando fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales e internet para recopilar información sobre la biodiversidad local.


• Realización de actividades experimentales y prácticas utilizando videos que muestren ejemplos de cambios en los seres vivos a lo largo del tiempo.


• Trabajo en grupos para analizar y discutir la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Elaboración de propuestas de acciones para el cuidado de la biodiversidad local.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de acciones para el cuidado de la biodiversidad.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de cuidarla.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de las tareas asignadas.


• Realización de una actividad práctica relacionada con la biodiversidad, que atienda los estilos de aprendizaje visual y kinestésico.


• Presentación de preguntas guía para orientar la investigación y experimentación.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para realizar la actividad práctica y registrar los resultados.


• Análisis de los resultados obtenidos y relación con el tema de la biodiversidad.


• Elaboración de conclusiones y reflexiones individuales sobre la