Investigación sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Investigación sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Iniciar la clase explicando a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad. Ejemplificar la importancia de comunicarse con la comunidad para resolver problemas y mejorar la escuela.


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos de 5 o 6 integrantes.


• Enumeración de necesidades, intereses y actividades: Cada equipo deberá discutir y listar las necesidades, intereses y actividades de la escuela. Se les guiará para que incluyan aspectos relacionados con la seguridad y prevención de accidentes.


• Presentación y discusión en plenaria: Cada equipo compartirá su lista con el resto de la clase y se abrirá un espacio para discutir y ampliar la información.


• Elección de uno o dos temas: Entre todos, se seleccionará uno o dos temas prioritarios para trabajar en los siguientes bloques de clase.

Sesión 2: Investigación sobre participación de la comunidad y zonas de riesgo (45 minutos)

• Investigación en grupos: Cada equipo investigará, con fuentes bibliográficas o entrevistas a personal de la escuela y la comunidad, cómo las personas pueden participar a favor de las necesidades, intereses y actividades identificadas en la sesión anterior.


• Investigación sobre zonas de riesgo: Los equipos también deberán investigar las zonas de riesgo de la escuela y recopilar información sobre medidas de prevención y soluciones existentes.


• Organización de la informaci