Introducción a los derechos de niñas y niños

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a los derechos de niñas y niños.

Sesión 1: Introducción a los derechos de niñas y niños
Objetivo: Los alumnos expresarán lo que entienden acerca de los derechos de niñas y niños y cómo los viven y disfrutan en situaciones cotidianas.

• Inicio (5 minutos): La maestra dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que van a aprender sobre los derechos de niñas y niños. Se realizará una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos al respecto.


• Desarrollo (30 minutos): La maestra mostrará imágenes y ejemplos de situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos de niñas y niños, como el derecho a la educación, a la alimentación, a la salud, a la recreación, entre otros. Los alumnos comentarán cómo viven y disfrutan de estos derechos en su vida diaria.


• Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y se establecerán acuerdos de convivencia para respetar los derechos de los demás.

Sesión 2: El ejercicio de los derechos en la vida cotidiana
Objetivo: Los alumnos escucharán cómo sus pares viven y disfrutan de sus derechos en situaciones cotidianas.

• Inicio (5 minutos): La maestra recordará lo aprendido en la sesión anterior y realizará preguntas a los alumnos sobre cómo ejercen sus derechos en su vida diaria.


• Desarrollo (30 minutos): Se formarán grupos pequeños de trabajo y cada grupo entrevistará a uno de sus compañeros sobre cómo vive y disfruta de sus derechos en diferentes situaciones cotidianas. Los alumnos compartirán sus respuestas al resto de la clase.


• Cierre (10 minutos): Se realizará una síntesis grupal de las respuestas obtenidas y se reflexionará sobre la importancia de respetar los d