Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

aprendizaje significativo, promoviendo la participación activa y reflexiva de los alumnos.

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación del objetivo de la planeación y su relación con el desarrollo sustentable.


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes y videos que muestren problemáticas ambientales relacionadas con el uso de materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, desarrollo sustentable.


• Debate grupal sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto final (elaboración de un bici-arado y una incubadora casera).

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Anuncio de la próxima sesión y tareas a realizar para la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de bici-arados y incubadoras caseras elaborados con materiales de desecho.


• Discusión en grupos sobre los materiales necesarios y los procesos técnicos requeridos para la elaboración de los proyectos.

Desarrollo:

• Búsqueda de materiales de de