Introducción al tema de equidad de género

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Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

género y ser inclusiva.


Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán ejemplos de prácticas equitativas en la distribución de tareas y responsabilidades cotidianas en diferentes contextos para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento que promueva la colaboración y el trabajo en equipo, como una cadena humana.

    • Presentación del tema: Introducir el concepto de equidad de género y su importancia en la convivencia en la familia, la escuela y la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición y reflexión: Mostrar imágenes, videos o ejemplos de prácticas equitativas en diferentes contextos (ejemplo: distribución de tareas en el hogar, en el aula, en la comunidad).

    • Discusión grupal: Promover un diálogo entre los alumnos para que compartan sus ideas y reflexiones sobre las prácticas equitativas, identificando los beneficios de una distribución equitativa de tareas y responsabilidades.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que diseñen carteles promoviendo la equidad de género en la familia, la escuela y la comunidad.

    • Socialización: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y expondrá sus ideas sobre la importancia de la equidad de género.




Sesión 2: Aplicación de lo aprendido en un contexto real


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aplicarán los conceptos de equidad de género aprendidos en la sesión anterior en un contexto real, como la escuela o la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):