Introducción a las convenciones de la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción a las convenciones de la escritura
Objetivo: Los alumnos distinguirán las letras de los números y otros signos o marcas gráficas presentes en textos de uso cotidiano.

Actividades:

1. Presentación de la temática: Se les mostrará a los alumnos diferentes textos de uso cotidiano, como carteles, letreros, etiquetas, etc. Se les pedirá que observen y comenten qué elementos gráficos encuentran en ellos.


2. Identificación de letras: Se mostrarán diferentes letras en tarjetas o pizarrón. Los alumnos deberán identificarlas y decir su nombre en voz alta.


3. Diferenciación entre letras y números: Se les mostrarán diferentes números en tarjetas o pizarrón y se les pedirá que los identifiquen y digan su nombre en voz alta. Luego, se les mostrarán nuevamente las letras y se les pedirá que las diferencien de los números.


4. Actividades de reconocimiento: Se entregarán a los alumnos diferentes textos cortos de uso cotidiano, como etiquetas de alimentos, letreros de calles, etc. Los alumnos deberán identificar las letras y números presentes en ellos y decir su nombre en voz alta.

Sesión 2: Trabajo en equipo para reforzar el reconocimiento de letras y números
Objetivo: Los alumnos utilizarán el trabajo en equipo para reforzar el reconocimiento de letras y números.

Actividades:

1. Organización en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.


2. Juego de memoria: Cada equipo tendrá un juego de tarjetas con letras y números. Los alumnos deberán voltear dos tarjetas y decir en voz alta el nombre de las letras o números. Ganará el equipo que tenga más pares correctamente identificados.


3. Carrera de escrit