Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Enfoque:

El enfoque de esta planeación de clase es desarrollar en los alumnos de 1º de Secundaria habilidades de comunicación y representación técnica, a través del uso del lenguaje técnico y del consenso en diferentes contextos. Se utilizará la metodología de Aprendizaje servicio para promover la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas reales, y se buscará una integración interdisciplinaria para atender al problema de comprensión de los diferentes lenguajes técnicos.

Planeación de clase:

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Saludo y conversación inicial sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes áreas de la vida cotidiana.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos entender los diferentes lenguajes técnicos que existen?


• Motivación: presentación de un video o historia donde se muestre la importancia de la comunicación técnica en una situación específica.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.


• Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y cada equipo deberá investigar y recopilar ejemplos de diferentes lenguajes técnicos en áreas como la tecnología, la medicina, la arquitectura, entre otros.


• Plenaria: cada equipo compartirá sus ejemplos y se discutirá en qué consiste cada lenguaje técnico y su importancia.

Cierre:

• Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre la importancia del lenguaje técnico.


• Tarea: cada alumno deberá investigar un lenguaje técnico específico y su aplicación en un contexto de su interés.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de un probl