Introducción al tema y análisis de empaques de productos
INEZ CLETO
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje por proyectos.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos
Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques de productos diversos.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de empaques que conocen y su función.
- Presentar a los estudiantes imágenes de diferentes empaques de productos y pedirles que los observen y describan qué información contienen.
- Realizar una discusión grupal sobre la información que encontraron en los empaques, como ingredientes, advertencias, fechas de caducidad, entre otros.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un producto para que analicen su empaque. Cada grupo deberá identificar y discutir la información que encuentren en el empaque.
- Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase y se fomentará la reflexión sobre la importancia de esta información para el consumidor.
Sesión 2: Intercambio de comentarios sobre anuncios publicitarios
Objetivo: Reflexionar sobre los recursos publicitarios utilizados en anuncios y su influencia en el consumidor.
Actividades:
- Revisar con los estudiantes diferentes anuncios publicitarios de productos, tanto en papel como en video.
- Pedir a los estudiantes que identifiquen los elementos utilizados en cada anuncio, como colores, imágenes, eslóganes, entre otros.
- Realizar una discusión grupal sobre cómo estos recursos influyen en el consumidor y qué estrategias utilizan las empresas para llamar la atención.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un anuncio publicitario para que lo analicen y discutan en detalle.
- Cada grupo presentará su