Introducción al tema y análisis de empaques de productos

INEZ CLETO
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje por proyectos.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos


Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques de productos diversos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de empaques que conocen y su función.

  2. Presentar a los estudiantes imágenes de diferentes empaques de productos y pedirles que los observen y describan qué información contienen.

  3. Realizar una discusión grupal sobre la información que encontraron en los empaques, como ingredientes, advertencias, fechas de caducidad, entre otros.

  4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un producto para que analicen su empaque. Cada grupo deberá identificar y discutir la información que encuentren en el empaque.

  5. Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase y se fomentará la reflexión sobre la importancia de esta información para el consumidor.


Sesión 2: Intercambio de comentarios sobre anuncios publicitarios


Objetivo: Reflexionar sobre los recursos publicitarios utilizados en anuncios y su influencia en el consumidor.


Actividades:



  1. Revisar con los estudiantes diferentes anuncios publicitarios de productos, tanto en papel como en video.

  2. Pedir a los estudiantes que identifiquen los elementos utilizados en cada anuncio, como colores, imágenes, eslóganes, entre otros.

  3. Realizar una discusión grupal sobre cómo estos recursos influyen en el consumidor y qué estrategias utilizan las empresas para llamar la atención.

  4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un anuncio publicitario para que lo analicen y discutan en detalle.

  5. Cada grupo presentará su