Introducción al sistema locomotor y sus componentes

zulma zavala
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respetar la diversidad de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema locomotor y sus componentes


Objetivo de la sesión: Comprender que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo y el sistema muscular, y entender cómo se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una lámina o ilustración del cuerpo humano y preguntarles qué saben sobre el sistema locomotor. Anotar en el pizarrón las respuestas.

    • Plantear el problema: Comentar que algunos niños desconocen los huesos del cuerpo humano y su funcionamiento, y que en esta clase aprenderemos sobre ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición teórica: Explicar a los alumnos qué es el sistema locomotor y sus componentes (sistema óseo y sistema muscular). Utilizar imágenes y recursos visuales para facilitar la comprensión.

    • Mostrar un esqueleto de plástico o una imagen del esqueleto humano y señalar los huesos principales.

    • Realizar preguntas a los alumnos para verificar su comprensión y promover la participación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Resumen de la clase: Revisar los conceptos principales aprendidos en la sesión y relacionarlos con las funciones del sistema locomotor.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los huesos más importantes del cuerpo humano y su función.




Sesión 2:
Tema: El sistema óseo y sus funciones


Objetivo de la sesión: Identificar y describir los huesos más importantes del cuerpo humano y comprender su función en el sistema locomotor.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso