Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo.

Planeación de clase

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre el Sistema Solar y la importancia de su estudio.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y la composición del Universo. Registra sus respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Los alumnos en ocasiones no conocen las leyes de Kepler ni tampoco en qué consiste cada una. Explica brevemente en qué consisten las leyes de Kepler y cuál es su importancia en el estudio del Sistema Solar.

Fase 2: Desarrollo

• División de los alumnos en equipos de trabajo (3-4 integrantes por equipo).


• Actividad de investigación: Cada equipo deberá investigar una ley de Kepler y elaborar un resumen con sus características principales.


• Recursos: Libros, internet, material audiovisual.


• Apoyo en otras asignaturas: Proporciona a los equipos de trabajo algunos recursos de matemáticas para que puedan comprender mejor las leyes de Kepler.


• Circulación y apoyo a los equipos durante el proceso de investigación.


• Puesta en común: Cada equipo presenta el resumen de la ley de Kepler que investigó. Se fomenta la participación y el debate entre los equipos.

Fase 3: Ci