Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

competencia comunicativa en inglés.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea previa.


• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Explicación del objetivo de la clase: Seleccionar y difundir una manifestación artística o cultural en inglés.
  Desarrollo:


• Introducción de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés a través de imágenes y videos.


• Discusión en parejas sobre las manifestaciones que más les llamen la atención y por qué.


• Presentación en clase de las manifestaciones seleccionadas por los estudiantes y explicación de su importancia.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de conocer y difundir las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Asignación de la tarea: Investigar más sobre la manifestación seleccionada y preparar una presentación en inglés para la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea previa: Presentación de la manifestación seleccionada por cada estudiante.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Difundir la manifestación en inglés utilizando diversos elementos y recursos artísticos.
  Desarrollo:


• Introducción de diferentes elementos y recursos artísticos que pueden utilizar para difundir la manifestación.


• Ejemplos de cómo utilizar estos elementos y recursos en la presentación en inglés.


• Trabajo en grupo para seleccionar los elementos y recursos que utilizarán en sus presentaciones.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes elementos y recursos artísticos para difundir la manifestación.


• Asignación de la tarea: Preparar la presentación en inglés utilizando los elementos y recursos seleccionados.

Sesiones 3-6:
I