Introducción a la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.

Jared Muñiz
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y debe ser interdisciplinaria, incorporando la formación integral de los estudiantes y el desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de la toma de decisiones basada en el cuidado de la dignidad propia y de los demás.

  • Identificar situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones.


Actividades:



  1. Presentar el problema: "Imagina que eres el presidente de una pequeña comunidad y debes tomar una decisión sobre el destino de un terreno baldío. ¿Cómo tomarías esa decisión pensando en el cuidado de la dignidad de todas las personas involucradas?".

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones.

  3. Discutir en parejas o grupos pequeños algunas situaciones planteadas por los estudiantes y analizar las posibles consecuencias de las decisiones tomadas.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables y respetuosas.


Recursos: Papel, lápices, pizarrón.


Sesión 2:
Tema: Consecuencias de las decisiones y cuidado de la dignidad.


Objetivo de la sesión:



  • Analizar las posibles consecuencias de las acciones y decisiones tomadas.

  • Reflexionar sobre el cuidado de la dignidad propia y de los demás.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes una situación hipotética en la que deben tomar una decisión y analizar las posibles consecuencias.

  2. Realizar una discusión grupal sobre las diferentes opciones y las consecuencias que podrían surgir.

  3. Trabajar en grupos pequeños para crear un listado de criterios que p