Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo:
Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Resolver conflictos a través del diálogo y el uso de diferentes tipos de escritos para argumentar razones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.


• Presentación de diversos ejemplos de mensajes saludables encontrados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos mensajes y su influencia en nuestras vidas.


• Actividad: Elaboración de una lista de características y recursos presentes en los mensajes saludables identificados.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos (periódicos, revistas, folletos) y audiovisuales (anuncios publicitarios, videos, programas de televisión) que promueven una vida saludable.


• Análisis en grupo de cada medio, identificando los recursos utilizados y las características de los mensajes.


• Actividad: Elaboración de un collage o mural con recortes de los medios analizados, resaltando los mensajes saludables encontrados.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de resolver conflictos a través del diálogo.


• Presentación de diferentes situaciones de conflicto y discusión sobre posible