Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema del rezago escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres.


2. Elaboración de un cartel informativo sobre un movimiento o organización de mujeres y su contribución a la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos" y su importancia en la historia.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles son los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos?".


• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios de 4 o 5 alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en equipo sobre los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres.


• Análisis de fuentes históricas y documentos relacionados con el tema.


• Discusión y reflexión sobre la importancia y relevancia de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los resultados de la investigación en equipo.


• Identificación de los principales orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres.


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