Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
LUIS ALBERTO ZUÑIGA
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promoción de la igualdad.
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz".
- Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "cultura de paz".
- Comentar brevemente sobre el problema identificado en el salón de clases: agresiones físicas y verbales, falta de respeto hacia las mujeres y uso de lenguaje ofensivo.
- Explicar el objetivo de la clase: valorar las acciones no violentas a favor de la paz realizadas por personas, grupos u organizaciones en México y América Latina.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo una acción no violenta a favor de la paz realizada por personas, grupos u organizaciones en México o América Latina.
- Investigar sobre la acción asignada y elaborar una presentación para compartirla con el resto de la clase.
- Cada grupo deberá incluir en su presentación: contexto del conflicto que se resolvió, los actores involucrados, la estrategia no violenta utilizada y los resultados obtenidos.
- Los alumnos deberán hacer uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a personas relacionadas con la acción.
Fase de cierre:
- Presentación de los trabajos realizados por los grupos.
- Reflexión en grupo sobre las diferentes acciones no violentas a favor de la paz presentadas y sus resultados.
- Resaltar la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y promover una cultura de paz en todos los ámbitos de la sociedad.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterio