Introducción al tema de migración y derechos humanos

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes comprenderán el concepto de migración y su relación con los derechos humanos, identificando las causas y consecuencias de la migración interna y externa.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema de migración y derechos humanos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes sobre migración y cómo creen que se relaciona con los derechos humanos.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes y testimonios de personas migrantes que reflejen las distintas causas y consecuencias de la migración.
   
   
   • Promover una discusión en clase sobre las imágenes y testimonios, invitando a los estudiantes a reflexionar sobre las razones por las que las personas deciden migrar, así como las dificultades y beneficios que enfrentan.
   
   
   
   



3. Investigación en grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Asignar a cada grupo un tipo de migración (económica, política, ambiental, etc.) y pedirles que investiguen las causas y consecuencias de dicho tipo de migración.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase al final de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de los flujos migratorios en el mundo

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes reconocerán los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.

Desarrollo:

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)
   
   
   • Realizar un breve repaso de las causas y consecu