Introducción al tema y exploración de conceptos básicos de fracciones
KARINA CANALES
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje por indagación y ser interdisciplinar, abordando el tema de estudio de los números junto con la representación de fracciones y la resolución de problemas y operaciones.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos de fracciones
- Presentación del tema: Estudio de los números y representación de fracciones.
- Actividad de motivación: Juego de fracciones con material concreto (por ejemplo, una pizza dividida en tercios).
- Discusión en grupo sobre los conceptos básicos de fracciones (numerador, denominador, partes iguales, etc.).
- Ejercicio práctico: Los alumnos representarán fracciones sencillas (tercios, quintos, sextos) utilizando material concreto y modelos gráficos.
Sesión 2: Exploración de fracciones mixtas y propias
- Revisión de las fracciones estudiadas en la sesión anterior.
- Introducción de las fracciones mixtas y propias.
- Actividad práctica: Los alumnos representarán fracciones mixtas y propias utilizando material concreto y modelos gráficos.
- Discusión en grupo sobre las diferencias entre fracciones mixtas y propias.
Sesión 3: Resolución de problemas con fracciones
- Planteamiento de problemas que involucren la representación y utilización de fracciones.
- Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas utilizando material concreto y modelos gráficos.
- Puesta en común de las soluciones y discusión en grupo sobre los diferentes enfoques utilizados.
Sesión 4: Operaciones con fracciones
- Repaso de las operaciones básicas con fracciones (suma, resta, multiplicación, división).
- Resolución de ejercicios prácticos utilizando material concreto y modelos gráficos.
- Actividad de aplicación: Los alumnos crearán sus pro