Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y tomar en cuenta las faltas ortográficas.

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos el propósito del proyecto, que será mejorar la comunicación y la toma de acuerdos a través del diálogo. Se les animará a participar activamente y se les explicará la importancia de dar razones de sus preferencias o puntos de vista.

  
  



• Actividad de diagnóstico: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán expresar su opinión sobre diferentes temas y justificarla. Esto permitirá al docente identificar las habilidades y conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.

  
  



• Introducción a la ortografía: Se aprovechará esta sesión para introducir de manera breve el tema de las faltas ortográficas y su importancia en la comunicación escrita.

  
  

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para discutir diferentes situaciones y tomar acuerdos. Cada grupo deberá presentar al resto de la clase el acuerdo al que llegaron y las razones que los llevaron a tomar esa decisión.

  
  



• Actividad de ortografía: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán corregir textos con faltas ortográficas. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de la escritura correcta para una comunicación efectiva.

  
  

Sesión 3:

• Debate: Se planteará un tema polémico o controvertido para que lo