Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

karina Valerio
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Comprender la importancia de la creación de propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.



  • Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a trabajar en la creación de propuestas artísticas con el objetivo de mejorar la escuela y la comunidad en general.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre problemas o situaciones que podrían mejorar en su escuela y comunidad.

  • Reflexión grupal: En grupos pequeños, los alumnos deberán elegir un problema o situación y discutir sobre las posibles soluciones que podrían implementarse.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus propuestas y se llevará a cabo una discusión en el aula para identificar las similitudes y diferencias entre las ideas.


Sesión 2:


Objetivo: Desarrollar la creatividad y el pensamiento crítico para la creación de propuestas artísticas.



  • Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de propuestas artísticas en diferentes lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) que han sido implementadas en otros contextos para mejorar la comunidad.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se reunirán en grupos pequeños nuevamente para desarrollar sus propias propuestas artísticas. Cada grupo deberá elegir un lenguaje artístico para su propuesta y definir los objetivos que desean lograr.

  • Apoyo docente: Durante esta sesión, el docente brindará apoyo y orientación a los alumnos, asegurándose de que comprendan el objetivo de la actividad y les ayudará a desarrollar sus ideas.


Sesión 3:


Objetivo: Planificar