Cuerpos geométricos y sus características

Catalina castillo
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Identificar y clasificar cuerpos geométricos de acuerdo a sus características.


Actividades:



  1. Introducción: Iniciar la clase con una breve conversación sobre los objetos y cuerpos geométricos que los alumnos ven en su entorno.

  2. Juego de reconocimiento: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los nombren y clasifiquen de acuerdo a sus características (número de caras, caras planas o curvas, caras iguales, etc.).

  3. Construcción de cuerpos geométricos: Proporcionar a los alumnos cajas, bloques o cubos para que construyan diferentes cuerpos geométricos. Guiar su aprendizaje mediante preguntas que les ayuden a reconocer las características de cada cuerpo geométrico construido.


Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Construir cuerpos geométricos utilizando distintos materiales.


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los cuerpos geométricos y sus características.

  2. Juego de construcción: Proporcionar a los alumnos diversos materiales (pajitas, palitos de helado, plastilina, etc.) y pedirles que construyan diferentes cuerpos geométricos utilizando dichos materiales. Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.

  3. Observación y análisis: Invitar a los alumnos a observar y analizar los cuerpos geométricos construidos por sus compañeros, identificando sus características y comparándolos con los construidos en la sesión anterior.


Sesión 3:
Objetivo de aprendizaje: Clasificar cuerpos geométricos utilizando distintos criterios.


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido: Iniciar la sesión recordando lo apr